Dieser anonym gehaltene Fragebogen dient in meiner Masterarbeit dazu, zusätzlich zu einer professionellen Analyse von Grundschulbüchern, sowohl bei denen, die im Zuge der Familie mit den Schulkindern und deren Schulbüchern arbeiten, als auch bei den Erziehern aus den Kindertagesstätten, herauszufinden, wie verständlich und inkludierend diese Schulbücher aufgebaut sind. Des weiteren bietet es noch die Möglichkeit, Verbesserungsvorschläge machen zu können.

Ce questionnaire anonyme sert, dans le cadre de mon mémoire de master, à déterminer, en complément d'une analyse professionnelle des manuels scolaires du primaire, dans quelle mesure ces manuels sont compréhensibles et inclusifs, tant pour les personnes qui travaillent avec les écoliers et leurs manuels scolaires dans le cadre familial que pour les éducateurs des crèches et maisons relais. Il offre en outre la possibilité de faire des suggestions d'amélioration.

This anonymous questionnaire is part of my master's thesis and, in addition to a professional analysis of primary school textbooks, it aims to find out how understandable and inclusive these textbooks are, both for those who work with schoolchildren and their textbooks in a family setting and for educators in daycare centres. It also offers the opportunity to make suggestions for improvement.